LACHFALTE | Clown Humortrainer
PLZ: 48329 | ORT: Havixbeck | B-Land: Nordrhein-Westfalen
gelistet in den Kategorien: Clown Kabarett Unternehmenskabarett
Diese Seite wurde am: 10.09.2010 erstellt und seither 5363 mal angeklickt
INFO
HUMORCOACHING
SCHULPROJEKTE
KONTAKTDATEN
Workshops für Körper,Seele und Geist!
Wir bieten die Möglichkeit sich einmal von einer anderen Seite zu erleben, den Alltag, Alltag sein zu lassen und den Kopf frei zu machen. Erleben Sie die Faszination des Augenblicks! Finden Sie verborgene Ressourcen oder haben Sie einfach Spaß bei der eigenen Weiterentwicklung.
Denn der eigene Humor fördert die Sinngebung bei der Herausbildung von menschlichen Werten und Normen. Den individuellen Humor als innere Kraftquelle zu erleben ist Zielsetzung bei unserer Arbeit.
Unsere unterschiedlichen
Ansätze helfen
sich selbst zu erkennen, Unsicherheiten und Konventionen hinter sich zu
lassen und neue Perspektiven zu entdecken. Unter anderem
unterstützt uns die Rolle des Clowns sich auszuprobieren, der
spontanen und originellen Seite mehr Aufmerksamkeit zu schenken, und
sich mehr zu trauen.
Das ist es, was lachfalte Humortraining so anders und besonders macht!
Coaching
ist die lösungs- und zielorientierte Begleitung von
Menschen, vorwiegend im beruflichen Umfeld, zur Förderung der
Selbstreflexion sowie der selbstgesteuerten Verbesserung der
Wahrnehmung, des Erlebens und des Verhaltens.
Beim Humorcoaching wird im ersten Schritt daran gearbeitet, die Ausgangssituation zu finden, die das unerwünschte Verhalten auslöst. Ein unerwünschtes Verhalten kann z.B. sein: Schwarzärgern über eigene Fehler oder die der anderen, sich aufregen über Kollegen/Mitmenschen. In diesen Momenten entscheiden sie ganz allein, wie sie sich verhalten wollen.
Mit individueller Methodik und Gesprächsführung wird ein persönlicher Zielführungsprozess entwickelt, der Ihnen hilft diese Situationen zu erkennen und darin anders Handeln zu können oder sogar Wahlmöglichkeiten zu entwickeln, die den ursprünglichen Kreislauf durchbrechen. Denn Humor kann man wieder entdecken, wenn man die Situation erkennt und den Schalter dafür selbst umlegt.
Je nach Zielsetzung ist es uns im Team auch möglich, nachdem der Schalter im Kopf umgelegt wurde, eine praktische Unterstützung im Täglichen zu geben.
Beim Humorcoaching wird im ersten Schritt daran gearbeitet, die Ausgangssituation zu finden, die das unerwünschte Verhalten auslöst. Ein unerwünschtes Verhalten kann z.B. sein: Schwarzärgern über eigene Fehler oder die der anderen, sich aufregen über Kollegen/Mitmenschen. In diesen Momenten entscheiden sie ganz allein, wie sie sich verhalten wollen.
Mit individueller Methodik und Gesprächsführung wird ein persönlicher Zielführungsprozess entwickelt, der Ihnen hilft diese Situationen zu erkennen und darin anders Handeln zu können oder sogar Wahlmöglichkeiten zu entwickeln, die den ursprünglichen Kreislauf durchbrechen. Denn Humor kann man wieder entdecken, wenn man die Situation erkennt und den Schalter dafür selbst umlegt.
Je nach Zielsetzung ist es uns im Team auch möglich, nachdem der Schalter im Kopf umgelegt wurde, eine praktische Unterstützung im Täglichen zu geben.
Die
Projektarbeit richtet sich an zwei Zielgruppen.
Schüler:
Ziel ist es die Schüler in ihrem persönlichen Wachstum zu unterstützen.Sich gemeinsam bewegen, spielen und lachen harmonisieren nachgewiesen Gruppen.Genau darum geht es bei der Arbeit mit den Kindern. Jeder soll seinen Platz in der Gruppe finden und sich auf die Gruppe einlassen. Alles passiert durch Clownerie, Wahrnehmungsübungen und viel Lachen.
Wir stärken die Eigenreflektion und die Lebenskompetenz. Die Schüler lernen verschiedene Möglichkeiten kennen Ihre seelische und körperliche Gesundheit zu stärken. Gemeinsam lernen sie Grenzen von Humor kennen.
Lehrer/Pädagogen :
Ziel dieser Arbeit soll es sein den Kopf vom Alltag zu lösen. Die Teilnehmer bekommen einen Einblick in wie weit Humor den Alltag im Zusammenleben und Arbeiten mit Kindern erleichtern kann. Wir spielen mit den Rollenwechsel zwischen Erwachsenen-und Kindheitsstrategien.WIr improvisieren, spielen mit roter Nase und machen viele Übungen zum Thema Wahrnehmung.
So ermöglichen wir einen Mix aus beiden um sich selber nicht immer alzu ernst zu nehmen.Die Gruppe erlebt die anderen Mitglieder von einer anderen Seite.
Schüler:
Ziel ist es die Schüler in ihrem persönlichen Wachstum zu unterstützen.Sich gemeinsam bewegen, spielen und lachen harmonisieren nachgewiesen Gruppen.Genau darum geht es bei der Arbeit mit den Kindern. Jeder soll seinen Platz in der Gruppe finden und sich auf die Gruppe einlassen. Alles passiert durch Clownerie, Wahrnehmungsübungen und viel Lachen.
Wir stärken die Eigenreflektion und die Lebenskompetenz. Die Schüler lernen verschiedene Möglichkeiten kennen Ihre seelische und körperliche Gesundheit zu stärken. Gemeinsam lernen sie Grenzen von Humor kennen.
Lehrer/Pädagogen :
Ziel dieser Arbeit soll es sein den Kopf vom Alltag zu lösen. Die Teilnehmer bekommen einen Einblick in wie weit Humor den Alltag im Zusammenleben und Arbeiten mit Kindern erleichtern kann. Wir spielen mit den Rollenwechsel zwischen Erwachsenen-und Kindheitsstrategien.WIr improvisieren, spielen mit roter Nase und machen viele Übungen zum Thema Wahrnehmung.
So ermöglichen wir einen Mix aus beiden um sich selber nicht immer alzu ernst zu nehmen.Die Gruppe erlebt die anderen Mitglieder von einer anderen Seite.
AAA
